Qui sommes-nous?

Depuis 32 ans, nous avons à cœur d’organiser une formation continue de qualité ponctuée en :
– 2019 Obtention de notre certification qualité iso 9001 :2015 ,
– 2018 Référencement au Data Dock
– 2015 Ouverture de notre centre de formation dédié aux professionnels de santé
– 2013 Enregistrement comme Organisme DPC
– Prise en charge par le FIFPL de nos formations répondant aux thèmes prioritaires

Nos formations répondent à l’évolution des données de la science et sont applicables immédiatement en cabinet afin de booster votre activité :
– Développer vos compétences cliniques et thérapeutiques dans le but de prendre en charge efficacement une palette de plus en plus importante de pathologies
– Répondre à un plus grand nombre de patients
– Accroître votre collaboration avec d’autres professionnels de santé dans l’intérêt de vos patients

En 2019 s’ouvre : le DU douleurs chroniques et posturologie, fruit du partenariat de Connaissance & Evolution avec l’université Paris Est Creteil Val de Marne.
Nos formateurs, tous des cliniciens expérimentés :
– sont à votre écoute
– ont à cœur de partager avec vous leurs connaissances et leurs expériences de praticien afin de vous permettre d’acquérir de nouvelles compétences
– d’échanger entre confère dans une ambiance conviviale interactive, propice à l’apprentissage

La formation continue obligatoire (Loi n°2004-806 du code de la santé publique) est une opportunité pour vous permettre de compléter votre formation initiale afin de faire progresser vos connaissances scientifiques et pratiques.

A Connaissance & Evolution, le taux de satisfaction des stagiaires est supérieur à 9 sur 10

En 1988, nous étions dans les premiers en France à proposer une formation de Posturologie clinique.
Actuellement ce thème est repris lors de nombreux congrès et formations, montrant que ce concept clinique et thérapeutique est une avancée majeure pour nos pratiques professionnelles.

La Posturologie favorise la communication inter-praticien et facilite l’intégration au sein d’équipes de santé pluridisciplinaires.

Un grand merci aux Docteurs Pierre-Marie Gagey et Bernard Weber, véritables maîtres d’œuvre de la Posturologie clinique, pour leur soutien et leur aide dans nos recherches cliniques.
Tous nos remerciements également aux thérapeutes qui depuis 31 ans ont suivi notre enseignement et l’ont fait progresser en s’impliquant dans la recherche et les publications sur la validation des tests cliniques et des concepts thérapeutiques.

Objectifs de nos formations continues

    • Enrichir votre formation initiale, votre expérience professionnelle
    • Étendre vos connaissances scientifiques et pratiques
    • Pratiquer immédiatement en cabinet
    • Répondre aux demandes d’un plus grand nombre de patients
    • Développer votre activité en cabinet
    • Rentabiliser le temps investi grâce à des formations novatrices et pragmatiques

Organisation et déroulement

    • Connaissance & Evolution est sensible aux enjeux de l’inclusion et est investi sur la thématique du handicap. Nous sommes à votre écoute pour vous accueillir et vous accompagner durant les formations dispensées.
  • Modalité d’évaluation :
    • Evaluation de l’acquisition des connaissances : pré et post tests
    • Evaluation de l’amélioration des pratiques et des compétences professionnelles : en début, en fin de séminaire et après mise en pratique auprès des patients.
    • Evaluation de la formation par les stagiaires : questionnaire d’évaluation de satisfaction à chaud.
    • Diplôme ou certificat de réalisation de formation faisant foi du nombre d’heures et des compétences acquises vous permettant de justifier de votre participation à des actions de formation
  • Méthodologie
    • Méthode expositive : Enseignement théorique sur les connaissances à acquérir
    • Méthode démonstrative : Démonstration par l’intervenant
    • Méthode active : Pratique par binômes, encadrée et évaluée par l’intervenant. Pratiques répétées et progressives : examens cliniques, tests et manœuvres cliniques, traitement manuel et réalisation d’orthèses plantaires, pour une meilleure intégration – Évaluation des traitements sur la douleur et la fonction
    • Méthode participative : Échanges interactifs formés/formateur, sur les examens cliniques, les propositions thérapeutiques, l’adéquation entre pathologies et traitements et l’évaluation des traitements. Mise en commun des problématiques rencontrées en cabinet et des actions d’amélioration
    • Méthode interrogative : quiz et brainstorming
      :
  • Moyens pédagogiques :
    • Plateaux techniques : tables d’examen cliniques, pièces anatomiques, instruments de mesure, tapis mousse, plateaux instables, plateforme de stabilométrie, Atelier de réalisation des orthèses plantaires : matériaux et matériels
    • Apport des connaissances : Diaporama diffusé sur vidéo-projecteur interactif
    • Supports cours : Fichiers numériques contenant les diaporamas au format pdf
    • Espace numérique de travail

    Cours théoriques et pratiques

      • Concepts thérapeutiques novateurs basés sur la littérature et les recherches actuelles
      • Acquisition des bases scientifiques actualisées
      • Intégration des recommandations des pratiques professionnelles (Haute Autorité de Santé)
      • Acquisition des gestes cliniques et thérapeutiques en les répétant pour les intégrer
      • Plus de 50% de pratique en binôme, encadré par un enseignant attaché à un maximum de 8 groupes de 2 stagiaires
      • Un enseignant pour un maximum de 8 groupes de 2 stagiaires

    Équipe pédagogique

      • Constituée de cliniciens reconnus, au fait des réalités professionnelles
      • Intervention d’éminents spécialistes
      • Coordonnée par un directeur d’enseignement et un responsable pédagogique