Qui sommes-nous ?

Depuis 28 ans, nous avons à cœur d’organiser une formation continue de qualité répondant à l’évolution des données de la science, afin de développer vos compétences cliniques et thérapeutiques dans le but de prendre en charge efficacement une palette de plus en plus importante de pathologies et d’accroître votre collaboration avec d’autres professionnels de santé dans l’intérêt de vos patients.

La formation continue obligatoire (Loi n°2004–806 du code de la santé publique) est une opportunité pour vous permettre de compléter votre formation initiale afin de faire progresser vos connaissances scientifiques et pratiques.

Nos enseignants, tous des cliniciens expérimentés, sont à votre écoute pour vous transmettre leur savoir et vous faire partager leurs expériences cliniques.

En 1988, nous étions dans les premiers en France à proposer une formation de Posturologie clinique.
Actuellement ce thème est repris lors de nombreux congrès et formations, montrant que ce concept clinique et thérapeutique est une avancée majeure pour nos pratiques professionnelles.

La Posturologie favorise la communication inter-praticien et facilite l’intégration au sein d’équipes de santé pluridisciplinaires.

Un grand merci aux Docteurs Pierre-Marie Gagey et Bernard Weber, véritables maîtres d’œuvre de la Posturologie clinique, pour leur soutien et leur aide dans nos recherches cliniques.
Tous nos remerciements également aux thérapeutes qui depuis 25 ans ont suivi notre enseignement et l’ont fait progresser en participant aux recherches et publications sur la validation des tests cliniques et des concepts thérapeutiques.

Objectifs de nos formations continues

    • Enrichir votre formation initiale, votre expérience professionnelle
    • Étendre vos connaissances scientifiques et pratiques
    • Pratiquer immédiatement en cabinet
    • Répondre aux demandes d’un plus grand nombre de patients
    • Développer votre activité en cabinet
    • Rentabiliser le temps investi grâce à des formations novatrices et pragmatiques

Organisation

    • Supports de cours reprenant l’intégralité des cours théoriques (polycopiés, ou supports numériques) et des cours pratiques (fiches cliniques)
    • Mise à disposition de matériaux et plateaux techniques (pièces anatomiques, ordinateurs, plateformes de stabilométrie, podoscopes, lampes à photopolymériser, machines à thermosouder, à thermoformer, tourets, micromoteurs…)
    • Évaluation continue des connaissances acquises, examen de fin de cycle et mémoire pour les formations longues, permettant de capitaliser des crédits formations (ECTS : European Credit Transfer System)
    • Diplôme ou attestation de fin de formation faisant foi du nombre d’heures et des compétences acquises vous permettant de justifier de votre participation à des actions de formation

Cours théoriques et pratiques

    • Concepts thérapeutiques novateurs basés sur la littérature et les recherches actuelles
    • Acquisition des bases scientifiques actualisées
    • Intégration des recommandations des pratiques professionnelles (Haute Autorité de Santé)
    • Acquisition des gestes cliniques et thérapeutiques en les répétant pour les intégrer
    • Plus de 50% de pratique en binôme, encadré par un enseignant attaché à un maximum de 8 groupes de 2 stagiaires
    • Un enseignant pour un maximum de 8 groupes de 2 stagiaires

Équipe pédagogique

    • Constituée de cliniciens reconnus, au fait des réalités professionnelles
    • Intervention d’éminents spécialistes
    • Coordonnée par un directeur d’enseignement et un responsable pédagogique